The Functioning and effects of the Tanzanian literacy programme

Opis bibliograficzny
Korporacja: International Institute for Educational Planning
Kolejni autorzy: Carr-Hill, R. A. 1943- (Roy A.)
Format: Książka
Język:English
Wydane: Paris International Institute for Educational Planning 1991.
Seria:IIEP research report no. 93
Hasła przedmiotowe: