Learning theories for teachers

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Bigge, Morris L.
Weitere Verfasser:	Shermis, S. Samuel
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	New York Harper Collins c1992.
Ausgabe:	5th ed.
Schlagworte:	Learning. Cognitive learning.