Compensatory education for disadvantaged Mexican students an impact evaluation using propensity score matching

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Shapiro, Joseph
Άλλοι συγγραφείς: Moreno Trevino, Jorge
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Washington, D.C. World Bank 2004.
Σειρά:Policy research working paper 3334
Θέματα: