New evidence on classroom computers and pupil learning

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Angrist, Joshua
מחברים אחרים: Lavy, Victor
פורמט: ספר
שפה:English
יצא לאור: Cambridge National Bureau of Economic Research 1999.
סדרה:NBER working paper series no.7424
נושאים: