Instructional design implications from cognitive science

Instructional design implications from cognitive science

Pokaż wszystkie wersje (2)
Opis bibliograficzny
1. autor: West, Charles K.
Kolejni autorzy: Farmer, James A., Wolff, Phillip M.
Format: Książka
Język:English
Wydane: Boston Allyn and Bacon c1991.
Hasła przedmiotowe:
Instuctional systems > Design.
Cognitive learning.
Learning, psychology of.