Teachers and educational policy.

Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization
Format:	Buch
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	[Paris s.n. 1971].
Schriftenreihe:	Its Educational studies & document, new series, no. 3
Schlagworte:	Teacher participation in curriculum planning.