Paired-associates learning; the role of meaningfulness, similiraty, and familiarization
Главный автор: | |
---|---|
Другие авторы: | |
Формат: | |
Язык: | English |
Опубликовано: |
New York
Academic Press
[c1965].
|
Предметы: |
Главный автор: | |
---|---|
Другие авторы: | |
Формат: | |
Язык: | English |
Опубликовано: |
New York
Academic Press
[c1965].
|
Предметы: |