Μετάβαση στο περιεχόμενο
UPFind
  • Καλάθι βιβλίων: 0 τεκμήρια (Γεμάτο καλάθι)
  • Γλώσσα
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
Σύνθετη
  • Reconstructing educational kno...
  • Εμφάνιση παραπομπής
  • Αποστολή με email
  • Εκτύπωση
  • Αποθήκευση
    • Export toEndNote
    • Export toMARC
    • Export toMARCXML
  • Προσθήκη στο καλάθι Αφαίρεση από το καλάθι
  • Μόνιμος σύνδεσμος
Reconstructing educational knowledge incorporating community knowledge in functional literacy programs
Κώδικας QR
Προεπισκόπηση
Προεπισκόπηση
Προεπισκόπηση

Reconstructing educational knowledge incorporating community knowledge in functional literacy programs

Εμφάνιση όλων των εκδόσεων (11)
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Arinto, Patricia B. (Patricia Brazil)
Συλλογικό Έργο: Philippines. Bureau of Nonformal Education, UP Education Research Program
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: [Manila] Dept. of Education, Culture and Sports, Bureau of Non-Formal Education, Republic of the Philippines and Education Research Program, Center for Integrative and Development Studies, University of the Philippines c1996.
Θέματα:
Functional literacy > Philippines.
Non-formal education > Philippines.
Folklore > Philippines.
Ethnoscience > Philippines.
  • Τεκμήρια
  • Περιγραφή
  • Προεπισκόπηση
  • Λεπτομερής προβολή

Search Options

  • Ιστορικό αναζητήσεων
  • Σύνθετη αναζήτηση

Discover More

  • Περιήγηση στον κατάλογο
  • Ανακαλύψτε κανάλια

Need Help?

  • Συμβουλές αναζήτησης
  • Ερώτηση σε βιβλιοθηκονόμο
  • Ρωτήστε μας

More Information

  • About Tuklas
  • Contact Us

TUKLAS: UP Libraries' Resource Discovery Tool
Copyright © 2020-2021. The University Library, University of the Philippines Diliman