Contemporary research on teacher effectiveness

Contemporary research on teacher effectiveness

Pokaż wszystkie wersje (2)
Opis bibliograficzny
Korporacja: American Association of School Administrators
Kolejni autorzy: Biddle, Bruce J. (Bruce Jesse) 1928- (Redaktor), Ellena, William J. (joint editor.)
Format: Książka
Język:English
Wydane: New York Holt, Rinehart and Winston [1964]
Hasła przedmiotowe:
Teaching.
Teachers > Rating of.