Obtina, A. C. C., & Lapa, E. G. (2019). Collaborative strategic reading: Effects on the reading comprehension skills of Grade 7 students.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Obtina, Alfonzo Carlo C., i Elisa G. Lapa. Collaborative Strategic Reading: Effects on the Reading Comprehension Skills of Grade 7 Students. 2019.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Obtina, Alfonzo Carlo C., i Elisa G. Lapa. Collaborative Strategic Reading: Effects on the Reading Comprehension Skills of Grade 7 Students. 2019.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..