Preschool children's mapping of number words to nonsymbolic numerosities.
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Analytics |
| Gepubliceerd in: |
September/October
2005 p.978-988
v.76 no.5
|
| Onderwerpen: |
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Analytics |
| Gepubliceerd in: |
September/October
2005 p.978-988
v.76 no.5
|
| Onderwerpen: |