تخطي إلى المحتوى
UPFind
  • سلة الكتب: 0 مواد (ممتلئ)
  • اللغة
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
بحث متقدم
  • Malikhaing guro
  • استشهد بهذا
  • أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
  • طباعة
  • تصدير التسجيلة
    • Export toEndNote
    • Export toMARC
    • Export toMARCXML
  • أضف إلى سلة الكتب حذف من سلة الكتب
  • رابط دائم
Malikhaing guro pedagogy batay sa pamanang-lahi
QR رمز
معاينة
معاينة
معاينة

Malikhaing guro pedagogy batay sa pamanang-lahi

عرض كل الإصدارات (4)
التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلف مشترك: Arts Research and Training Institute in Southern Tagalog, Incorporated
مؤلفون آخرون: Perez, Edward (writer.), Palis, Ricamela S. (مساهم), Perez, Almira Myla S. (مساهم), Tolentino, Michelle B. (مساهم), Pineda, Angelica Franzes D. (مساهم), San Juan, Vanessa E. (مساهم), Magcase, Exequeil M. (مساهم), Perez, Gabrielle Nicoli S. (مساهم), Talatala, Rafiel R. (مساهم), Palaban, Jr., Nicanor L. (مساهم)
التنسيق: كتاب
اللغة:Filipino
منشور في: Manila National Commission for Culture and the Arts [2012]
سلاسل:Pansuhay lesson plan training manual series 2
الموضوعات:
Lesson planning > Study and teaching > Philippines.
Professional learning communities > Philippines.
Curriculum planning > Study and teaching > Philippines.
Teachers > Training of > Philippines.
  • المقتنيات
  • الوصف
  • معاينة
  • عرض للأخصائي

Search Options

  • سجل البحث
  • بحث متقدم

Discover More

  • استعراض الفهرس
  • اكتشف القنوات

Need Help?

  • إرشادات حول معاملات البحث
  • إسأل أخصائي مكتبات
  • الأسئلة الشائعة

More Information

  • About Tuklas
  • Contact Us

TUKLAS: UP Libraries' Resource Discovery Tool
Copyright © 2020-2021. The University Library, University of the Philippines Diliman