New approaches to elementary classroom music

New approaches to elementary classroom music

Pokaż wszystkie wersje (2)
Opis bibliograficzny
1. autor: Herrold, Rebecca M. (Autor)
Kolejni autorzy: Harrold, Rebecca M.
Format: Książka
Język:English
Wydane: Englewood Cliffs, N.J. Prentice Hall 1991.
Wydanie:Second edition.
Hasła przedmiotowe:
School music > Instruction and study.