Learning from teaching a developmental perspective

Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Brophy, Jere E. (Autore), Evertson, Carolyn M. 1935- (Autore)
Natura:	Libro
Lingua:	English
Pubblicazione:	Boston Allyn and Bacon c1976
Soggetti:	Interaction analysis in education. Teacher-student relationships. Teaching.