The affective and cognitive domains integration for instruction and research

Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Martin, Barbara L. (Autore), Briggs, Leslie J. (Autore)
Natura:	Libro
Lingua:	English
Pubblicazione:	Englewood Cliffs, NJ Educational Technology c1986
Soggetti:	Curriculum planning. Instructional systems. Lesson planning.