Cular, A. G. (2000). Duality of teaching roles and teaching effectiveness. Danyag : Journal of Humanities and Social Sciences.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Cular, Anita Garrido. "Duality of Teaching Roles and Teaching Effectiveness." Danyag : Journal of Humanities and Social Sciences 2000.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Cular, Anita Garrido. "Duality of Teaching Roles and Teaching Effectiveness." Danyag : Journal of Humanities and Social Sciences, 2000.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..