Ortega, K. P. V. (2017). Ebalwasyon ng patakarang pangwika ng UP Integrated School (2003-2016): Implikasyon sa patakarang pangwika ng Pilipinas sa edukasyon (Evaluation of the UPIS language policy (2003-2016): Implications for language planning. Philippine Humanities Review:Rebyu ng Arte at Literatura ng Pilipinas.
Chicago Style (17th ed.) CitationOrtega, Karina Paulo V. "Ebalwasyon Ng Patakarang Pangwika Ng UP Integrated School (2003-2016): Implikasyon Sa Patakarang Pangwika Ng Pilipinas Sa Edukasyon (Evaluation of the UPIS Language Policy (2003-2016): Implications for Language Planning." Philippine Humanities Review:Rebyu Ng Arte at Literatura Ng Pilipinas 2017.
MLA (9th ed.) CitationOrtega, Karina Paulo V. "Ebalwasyon Ng Patakarang Pangwika Ng UP Integrated School (2003-2016): Implikasyon Sa Patakarang Pangwika Ng Pilipinas Sa Edukasyon (Evaluation of the UPIS Language Policy (2003-2016): Implications for Language Planning." Philippine Humanities Review:Rebyu Ng Arte at Literatura Ng Pilipinas, 2017.