Teaching logic an examination of a classroom practice

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Philosophia Vol. 18, no. 2 (May. 2017), 222-240
1. Verfasser:	Macaranas, Juan Rafael G.
Format:	Artikel
Sprache:	English
Veröffentlicht:	2017
Schlagworte:	Philosophy Philosophy of teaching Action research Logic