Five ways to help reluctant teachers make the holistic transition

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:	The RAP Journal Vol. VX (Oct. 1992), 30-32
Hoofdauteur:	Jacobson, John E.
Formaat:	Artikel
Taal:	English
Gepubliceerd in:	1992
Onderwerpen:	Education and training of teachers and administration