Serquiña, G. P., & Ocampo, D. S. (2010). Attributes of effective reading programs among high-performing, high-poverty public elementary schools. The RAP Journal.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Serquiña, Gina P., και Dina S. Ocampo. "Attributes of Effective Reading Programs Among High-performing, High-poverty Public Elementary Schools." The RAP Journal 2010.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Serquiña, Gina P., και Dina S. Ocampo. "Attributes of Effective Reading Programs Among High-performing, High-poverty Public Elementary Schools." The RAP Journal, 2010.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.