Intrusive thoughts, ruminative thinking, socio-emotional well-being and academic performance of college students basis for cognitive-behavioral intervention program

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Libera Vol. 1, no. 1 (Jun. 2013), 1-14
المؤلف الرئيسي: Desingano, Armi Grace B.
التنسيق: مقال
اللغة:English
منشور في: 2013
الموضوعات: