Intrusive thoughts, ruminative thinking, socio-emotional well-being and academic performance of college students basis for cognitive-behavioral intervention program

Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Libera Vol. 1, no. 1 (Jun. 2013), 1-14
Autore principale: Desingano, Armi Grace B.
Natura: Articolo
Lingua:English
Pubblicazione: 2013
Soggetti: