Peer teacher si Nomer [short story]

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:	Liwayway (29 Jun. 2015), 22-23+
Hoofdauteur:	Sanchez, Fernando B.
Formaat:	Artikel
Taal:	Filipino
Gepubliceerd in:	2015
Onderwerpen:	Short stories > Filipino language Tagalog short stories