Teachers' group influences on senior student examination performance

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:	Research Journal Vol. 6, no. 1 (Dec. 2011), 14-26
Κύριος συγγραφέας:	Jusayan, Shirley R.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	English
Έκδοση:	2011
Θέματα:	Effective teaching Teacher effectiveness Motivation in education High school seniors Educational tests and measurements