User-design approach in problem development and its effects on authenticity, performance, and satisfaction in problem-based learning
| প্রকাশিত: | Asia-Pacific Education Researcher Vol. 21, no. 3 (Nov. 2012), 526-534 |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | |
| বিন্যাস: | প্রবন্ধ |
| ভাষা: | English |
| প্রকাশিত: |
2012
|
| বিষয়গুলি: |