A study of fifth graders' mathematics self-efficacy and mathematical achievement

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Asia-Pacific Education Researcher Vol. 21, no. 3 (Nov. 2012), 519-525
المؤلف الرئيسي: Chang, Yu-Liang
التنسيق: مقال
اللغة:English
منشور في: 2012
الموضوعات: