The effect of teacher feedback to students' question-asking in large-sized engineering classes a perspective of instructional effectiveness and efficiency

Bibliografiska uppgifter
I publikationen:Asia-Pacific Education Researcher Vol. 21, no. 3 (Nov. 2012), 497-506
Huvudupphovsman: Jin, Sung-Hee
Övriga upphovsmän: Shin, Soobong
Materialtyp: Artikel
Språk:English
Publicerad: 2012
Ämnen: