The effect of teacher feedback to students' question-asking in large-sized engineering classes a perspective of instructional effectiveness and efficiency

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Asia-Pacific Education Researcher Vol. 21, no. 3 (Nov. 2012), 497-506
Hoofdauteur: Jin, Sung-Hee
Andere auteurs: Shin, Soobong
Formaat: Artikel
Taal:English
Gepubliceerd in: 2012
Onderwerpen: