The effect of teacher feedback to students' question-asking in large-sized engineering classes a perspective of instructional effectiveness and efficiency

מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:Asia-Pacific Education Researcher Vol. 21, no. 3 (Nov. 2012), 497-506
מחבר ראשי: Jin, Sung-Hee
מחברים אחרים: Shin, Soobong
פורמט: Article
שפה:English
יצא לאור: 2012
נושאים: