Jin, S., & Shin, S. (2012). The effect of teacher feedback to students' question-asking in large-sized engineering classes: A perspective of instructional effectiveness and efficiency. Asia-Pacific Education Researcher.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Jin, Sung-Hee, và Soobong Shin. "The Effect of Teacher Feedback to Students' Question-asking in Large-sized Engineering Classes: A Perspective of Instructional Effectiveness and Efficiency." Asia-Pacific Education Researcher 2012.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)Jin, Sung-Hee, và Soobong Shin. "The Effect of Teacher Feedback to Students' Question-asking in Large-sized Engineering Classes: A Perspective of Instructional Effectiveness and Efficiency." Asia-Pacific Education Researcher, 2012.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.