Exploring a personal knowledge management model of pre-service teachers for effective learning

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Asia-Pacific Education Researcher Vol. 21, no. 2 (Jul. 2012), 336-341
Tác giả chính: Cheng, Eric C.K
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: 2012
Những chủ đề: