The effect of previous subject knowledge on student performance in the subject of principles of accounts in the Hong Kong advanced-level examination a case study

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Asia-Pacific Education Researcher Vol. 20, no. 1 (Mar. 2011), 195-199
Tác giả chính: Cheung, C.K
Tác giả khác: Wong, K.W
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: 2011
Những chủ đề: