The effect of previous subject knowledge on student performance in the subject of principles of accounts in the Hong Kong advanced-level examination a case study

Podrobná bibliografie
Vydáno v:Asia-Pacific Education Researcher Vol. 20, no. 1 (Mar. 2011), 195-199
Hlavní autor: Cheung, C.K
Další autoři: Wong, K.W
Médium: Článek
Jazyk:English
Vydáno: 2011
Témata: