Blended learning to stay even as face-to-face classes resume

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:	Manila Bulletin Vol. 591, no. 4 (04 Mar. 2022), 5
المؤلف الرئيسي:	Malipot, Merlina Hernando
التنسيق:	مقال
منشور في:	2022
الموضوعات:	Philippines. Department of Education Classes (Groups of students) Blended learning