Assessing student performance is 'biggest challenge' in blended learning

Библиографические подробности
Опубликовано в::	Manila Bulletin Vol. 583, no. 21 (21 Jul. 2021), 2
Главный автор:	Malipot, Merlina Hernando
Формат:	Статья
Опубликовано:	2021
Предметы:	Students Performance evaluation Blended learning