Assessing student performance is 'biggest challenge' in blended learning

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Manila Bulletin Vol. 583, no. 21 (21 Jul. 2021), 2
1. Verfasser:	Malipot, Merlina Hernando
Format:	Artikel
Veröffentlicht:	2021
Schlagworte:	Students Performance evaluation Blended learning