Assessing student performance is 'biggest challenge' in blended learning

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:	Manila Bulletin Vol. 583, no. 21 (21 Jul. 2021), 2
المؤلف الرئيسي:	Malipot, Merlina Hernando
التنسيق:	مقال
منشور في:	2021
الموضوعات:	Students Performance evaluation Blended learning