Malipot, M. H. (2021). Assessing student performance is 'biggest challenge' in blended learning. Manila Bulletin.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Malipot, Merlina Hernando. "Assessing Student Performance Is 'Biggest Challenge' in Blended Learning." Manila Bulletin 2021.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Malipot, Merlina Hernando. "Assessing Student Performance Is 'Biggest Challenge' in Blended Learning." Manila Bulletin, 2021.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.