Rezultaty - Yangco, Rosanelia T.

Redukuj rezultaty
  1. 1

    Modules in genetics for low-ability and middle-ability students in high school biology od Yangco, Rosanelia V. Tablico 1954-

    Wydane 1984
    Praca dyplomowa


    Okładka
  2. 2

    Reflective idea-image connections effects of pupil metacognitive awareness and concept understanding in science od Crispino-Ceballo, Mary Ann T.

    Artykuł


    Okładka
  3. 3

    Life-based narratives effects on student concept understanding and decision-making skills in biology od Arcilla, Esperanza I.

    Artykuł


    Okładka
  4. 4

    Life-based narratives effects on student concept understanding and decision-making skills in Biology od Arcilla, Esperanza I.

    Wydane w Education Quarterly (2013)
    Artykuł


    Okładka
  5. 5

    Effects of infographics on student coding skills and conceptual understanding in biology od Sacopla, Ma. Cecilia Morales

    Wydane 2016
    Praca dyplomowa


    Okładka
  6. 6

    Factors affecting students' perceived consumer effectiveness and pro-environmental consumer behavior od Espina, Maria Ronelli S.

    Wydane 2017
    Praca dyplomowa


    Okładka
  7. 7

    Metacognitive analogy instruction effects on students' reflective thinking and motivation in learning biology od Recede, Reynald Alfred Auzana

    Wydane 2017
    Praca dyplomowa


    Okładka
  8. 8

    Project-based flipped classroom effects on students' biology achievement and life skills od Parinas, Jo-Anne D.

    Wydane 2017
    Praca dyplomowa


    Okładka
  9. 9

    Focused sensory-based instruction effects on student motivation and critical thinking in biology od Servo, Emerson R.

    Wydane 2013
    Praca dyplomowa


    Okładka
  10. 10

    Teachers' pedagogical content knowledge in teaching cellular respiration in regular and special science classes od Manla, May C.

    Wydane 2013
    Praca dyplomowa


    Okładka

Narzędzie wyszukiwania: