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    Aligning Philippine K to 12 assessment policies against international benchmarks implications for quality reform par Lapinid, Minie Rose C.

    Publié dans Philippine Journal of Science (2024)
    Article

    Aligning Philippine K to 12 assessment policies against international benchmarks implications for quality reform
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    Self-professed proficiency of Philippine Higher Education (PHE) teachers of STEAM Disciplines par Morales, Marie Paz E., Sarmiento, Celina P., Palomar, Brando C., Avilla, Ruel A., Palisoc, Caesar P., Ayuste, Thaddeus Owen D.

    Publié 2020
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    Self-professed proficiency of Philippine Higher Education (PHE) teachers of STEAM Disciplines

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