Zobrazuji výsledky 1 - 10 z 11 pro vyhledávání 'McTighe, Jay', doba hledání: 0,01 s.
Upřesnit hledání
-
1
Essential questions opening doors to student understanding Autor McTighe, Jay
Vydáno 2013Signatura: loading...
Umístění: loading...Kniha loading... -
2
The understanding by design guide to creating high-quality units Autor Wiggins, Grant P.
Vydáno 2011Signatura: loading...Available for University of the Philippines Baguio via Gale Virtual Reference Library. Click here to access
Umístění: loading...
Electronic Resource -
3
The understanding by design guide to creating high-quality units Autor Wiggins, Grant P.
Vydáno 2011Signatura: loading...Available for University of the Philippines Diliman via Gale Virtual Reference Library. Click here to access
Umístění: loading...
Electronic Resource -
4
Schooling by design mission, action, and achievement Autor Wiggins, Grant P. 1950-
Vydáno 2007Signatura: loading...
Umístění: loading...Kniha loading... -
5
Understanding by design Autor Wiggins, Grant P. 1950-
Vydáno 2006Signatura: loading...
Umístění: loading...Kniha loading... -
6
Integrating differentiated instruction & understanding by design connecting content and kids Autor Tomlinson, Carol A.
Vydáno 2006Signatura: loading...
Umístění: loading...Kniha loading... -
7
Understanding by design Autor Wiggins, Grant P. 1950-
Vydáno 2005Signatura: loading...
Umístění: loading...Kniha loading... -
8
Understanding by design Autor Wiggins, Grant
Vydáno 2005Signatura: loading...
Umístění: loading...Kniha loading... -
9
Understanding by design professional development workbook Autor McTighe, Jay
Vydáno 2004Signatura: loading...
Umístění: loading...Kniha loading... -
10
Understanding by design professional development workbook Autor McTighe, Jay
Vydáno 2004Signatura: loading...
Umístění: loading...Kniha loading...
Vyhledávací nástroje:
Související témata
Curriculum planning
Learning
Comprehension
Curriculum-based assessment
Education
Electronic books
Aims and objectives
Competency based educational tests
Educational change
Grading and marking (Students)
Handbooks, manuals, etc
Individualized instruction
Inquiry-based learning
Mixed ability grouping in education
Questioning
Research
Teaching