Näytetään 1 - 10 yhteensä 22 tuloksesta haulle 'Fajardo, Amelia C.', hakuaika: 0,01s
Tarkenna hakua
-
1
Evaluating the alignment of the intended and enacted school-based social studies curricula using Seitz's methodological framework Tekijä Guintu, Emie Joane M.
Julkaistu 2020Hyllypaikka: loading...
Sijainti: loading...Opinnäyte loading... -
2
Using Wbb's model in alignment analysis of social studies curriculum standards and assessments Tekijä Falguera, Rosario Elena R.
Julkaistu 2020Hyllypaikka: loading...
Sijainti: loading...Opinnäyte loading... -
3
Operationalization of print's situation analysis model in general teacher education curriculum and inclusive education Tekijä Sawi, Katherine Jane I.
Julkaistu 2020Hyllypaikka: loading...
Sijainti: loading...Opinnäyte loading... -
4
Curriculum changes in the basic education home economics program (1983-2013) Tekijä Llige, Aurora S.
Julkaistu 2017Hyllypaikka: loading...
Sijainti: loading...Opinnäyte loading... -
5
Development of a congruence index inventory for the assessment of curriculum alignment Tekijä Urbiztondo, Maria Victoria Salud M.
Julkaistu 2017Hyllypaikka: loading...
Sijainti: loading...Opinnäyte loading... -
6
A processual analysis of the Addie curriculum development model for K to 12 araling panlipunan Tekijä Almario, Ani Rosa S.
Julkaistu 2017Hyllypaikka: loading...
Sijainti: loading...Opinnäyte loading... -
7
Development of a model for a university mentoring program using the theory of change Tekijä Urbiztondo, Stella Marie M.
Julkaistu 2016Hyllypaikka: loading...
Sijainti: loading...Opinnäyte loading... -
8
Influences on curriculum development of Philippine elementary art education from 1946 to 2013 Tekijä Beltran, Romina P.
Julkaistu 2015Hyllypaikka: loading...
Sijainti: loading...Opinnäyte loading... -
9
The social studies curriculum in Philippine basic education a historical study of its development from 1946-2010 Tekijä Calingasan, Lorina Y.
Julkaistu 2015Hyllypaikka: loading...
Sijainti: loading...Opinnäyte loading... -
10
Determining the influences of hidden curriculum on students' character development using the illuminative evaluation model Tekijä Gunio, Melanie Joy D.
Julkaistu 2015Hyllypaikka: loading...
Sijainti: loading...Opinnäyte loading...
Työkalut:
Liittyvät aiheet
Curricula
Curriculum planning
Study and teaching (Elementary)
Curriculum change
Social studies
Basic education
Curriculum evaluation
Study and teaching
Training of
Disaster relief
Economic aspects
Education
Education, Elementary
Emergency management
Natural disasters
Social aspects
Study and teaching (Secondary)
Teachers
Art
Catholic universities and colleges
Character
Congresses
Counseling
Dance therapy for children
Education, Secondary
Educational counseling
Elementary school teachers
Employment
Evaluation
First grade (Education)